Favorecer una disposición activa ante la lectura es un paso previo indispensable para lograr un aprendizaje significativo, pero que muchas veces obviamos o damos por hecho. Sin embargo, son muchos los referentes que nos hablan de cómo esta actitud positiva y proactiva hacia la lectura puede tener un impacto significativo en el aprendizaje y destacan sus beneficios por varios motivos, como es el caso de Isabel Solé (Universidad de Barcelona) en el artículo “Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos“:
Alguien que sabe por qué debe leer, y que cuenta con los recursos para hacerlo, tiene una brújula para orientarse en el bosque frondoso de los conceptos, de las frases, de los datos, de los conectores, de las relaciones… que conforman los textos, un bosque en el que es fácil perderse si no se sabe hacia dónde ir.
Todo ello lo permite lo que se denominan estrategias de anticipación, con las cuáles podemos bridar pistas, hacer preguntas… que permitan orientar al alumnado y anticipar lo que encontrarán en el texto, favoreciendo aspectos como fomentar el interés y la curiosidad hacia lo que se va a leer, estimular su participación activa en el proceso de lectura y e incluso mejorar la comprensión lectora al prepararlos y ayudarlos a “activar” su conocimiento previo sobre el tema y poder relacionarlo o conectarlo con los nuevos aprendizajes,
A continuación podéis encontrar los dos artículos de la Revista Textos nº97 para profundizar en este tema, dónde además podéis encontrar un ejemplo de propuesta práctica para el aula:
- Artículo: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos (Isabel Solé, Universidad de Barcelona)
- La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. El tríptico de comprensión lectora: Con el tríptico de lectura, el alumnado avanza en el proceso de comprensión mediante las preguntas formuladas en cada página de un documento que él mismo elabora. (Maria del Mar Olivé Ribas – Instituto Premià de Mar, Joan Marc Ramos – IOC y Universidad de Barcelona.)
