En «¿Qué mundo queremos?», Núria Mayoral y Alba Ambròs nos proponen una situación de aprendizaje interdisciplinar para trabajar la discriminación en el tercer ciclo de educación primaria. El reto que se plantea es conocer la biografía de cuatro personajes relevantes en el ámbito mundial por haber luchado contra distintos tipos de discriminación: Nelson Mandela, Rosa Parks, Malala Yousafzai y Frida Kahlo.
Todo ello con una propuesta interdisciplinar emocionante que parte de dos preguntas iniciales: ¿qué nos hace humanos?, ¿cómo es la sociedad en el mundo y en el tiempo que nos ha tocado vivir? y, en relación a ellas, se proponen una serie de actividades, como por ejemplo la búsqueda de información y la confección de la biografía de cada una de estas figuras.
A continuación, podéis ver un ejemplo con este collage expuesto en el pasillo del centro con los códigos QR para acceder a las biografías de los personajes estudiados:
La mayoría de las actividades se hacen en grupo para que las criaturas construyan conocimiento desde el aprendizaje cooperativo y entre iguales, de manera inductiva y a partir de las experiencias previas que tengan y de lo que vayan integrando con los nuevos aprendizajes.
Además, con tal de ofrecer medidas universales, se diversificaron los materiales y los lenguajes utilizados en la situación de aprendizaje.
Os invitamos a descubrir la propuesta completa en el artículo «¿Qué mundo queremos?» y las Tablas de programación correspondientes. ¡Fomentemos valores y reflexión en el aula!
Podéis encontrar estos contenidos en la Revista Aula – Proyecto Escolta’m: acción tutorial y bienestar emocional (nº328) (clic aquí).
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