¡La oruga glotona cumple años!
Cómo puede ser que una oruga tan glotona no tenga boca? No deja de sorprendernos este pequeño insecto que come y come, crece y crece, per...
En la escuela, ¿es posible una educación lenta?
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De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
Reseña: Demostraciones visuales en matemáticas
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Integrando aprendizajes STEM y programación de robots en primaria Una ciudadanía plena en el mundo contemporáneo requiere de conocimien...
La Alhambra de Miró
El enfoque que damos en nuestra escuela a la educación artística tiene dos vertientes: por un lado, conocer las obras maestras de los g...
Recortes sí, ¿pero cuáles?
La cohesión de grupo, ¿Cómo desarrollarla en educación física?