Las trayectorias de aprendizaje en los proyectos de indagación como foco de la acción educativa
El Plan Verde de la Escuela IDEO (Madrid)
«Ser libre es hacer lo que me da la gana»
Calles que expulsan, calles que acogen
La participación democrática en la gestión del centro
La inclusión educativa vista por sus protagonistas
Al revisar las prácticas de inclusión educativa desarrolladas en los últimos años, podemos comprobar que las experiencias puestas en ...
Entrevista a Bernard Aucouturier. «Todos los problemas de comportamiento se originan en los déf...
Hervé Tullet: arte y magia en el aula 0-3
¿Quién no conoce a Hervé Tullet? Un personaje que va mucho más allá de un ilustrador de cuentos. La sencillez de sus producci...
