El IES Cartima: el reto de la inclusión en la escuela
Atención
Una pregunta
Agrupación de centros docentes con sección bilingüe
Durante los últimos años, los profesores que buscábamos saltar las fronteras de nuestro centro y abrir proyectos de colaboración con ...
El juego infantil: mapa y tesoro
Meritxell Fontanet Moya, Maria Olga Romera Acón Cuando hablamos del juego, las maestras, en las escuelas, tenemos dos retos. Por un lado,...
Espacio, bienestar y aprendizaje en la escuela
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas, y es fundamental que vea sentido en el esfuerzo»
