Aprender a través de los ambientes. Una propuesta para una escuela activa y competencial
La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros
Sin lugar a duda, una de las herramientas más valiosas de que disponen los equipos directivos para alcanzar sus objetivos estratégicos ...
Integración de un alumno con dificultades físicas en la ESO
ContextoCaracterísticas del barrioSe trata de una población (37.000 habitantes) del cinturón de una gran ciudad, con fuerte crecimient...
Los bebés-rana
Todos juntosUna opción que se os ofrece, y a diferencia de los cursos de natación en que niños y adultos no están juntos, son los cur...
Comer frutas y verduras desde pequeños
En estos últimos tiempos los medios de comunicación se hacen eco de la necesidad de enseñar a los niños y las niñas a comer sano, de...
Talleres de matemáticas con las familias
Bienvenida la nueva ley para proteger a la infancia
Tras un curso complicado, en el que las escuelas infantiles han tenido un papel fundamental, se acaba de conocer una noticia positiva y m...
Daniel Innerarity: «Aprender es gestionar el desconocimiento»
Daniel Innerarity «Aprender es gestionar el desconocimiento» Francisco Luna, Cristina Elorza «La escuela no es una mera prolongació...
