Aprender a partir de la información gráfica

Habitualmente, para justificar que tiempos pasados siempre fueron mejores, hemos escuchado que los niños y adolescentes aprenden o leen menos que antes. La culpable de esta situación suele ser la cultura visual. Las imágenes, sean estáticas como las expuestas en los libros o dinámicas como en la TV y en los juegos electrónicos, proporcionarían, de acuerdo con esta queja, una información más fácil y rápida de percibir, pero también más superficial y menos creadora de capacidades que los formatos basados en la palabra. Esta facilidad de comunicación queda muy bien expresada por…