AA.VV. (1993): Senderi. Quaderns d’Educació Ética. Vic. Eumo.
Cómo educar las actitudes.
Pensamiento y acción.
En contraste con las posturas cognoscitivas, preponderantes en el estudio del desarrollo y la educación moral, la obra de Bandura es una de las mejores aportaciones hechas desde la óptica del aprendizaje social a la formación de la moralidad. Son especialmente relevantes las páginas 514 a la 523, ya que en ellas se discute especialmente sobre el juicio moral.
Guía de los Derechos Humanos.
Los contenidos actitudinales en el currículum de la Reforma.
Ésta es una de las obras má…
