Es imposible, en el momento actual, recoger en una bibliografía relativamente reducida la cantidad de publicaciones que podrían agruparse en el epígrafe de innovación en didáctica de la lengua. Además, la selección de lo que podría considerarse relevante se hace difícil porque la investigación en esta área es, en la actualidad, de una gran riqueza. Los criterios que presiden esta selección son:
a)
b)
c)
d)
Por todo ello, la selección será necesariamente parcial. Las referencias bibliográficas de los artículos publicados en este mismo número pueden servir para llenar algunas lagu…
