Estoy viviendo con optimismo el hecho de iniciarme como maestra en pleno debate sobre la enseñanza en Cataluña, puesto que la nueva ley catalana de educación ha puesto en marcha dicho debate en el momento en que empiezo a ejercer mi responsabilidad pedagógica. Es decir, en cierto modo, estoy naciendo como profesional de la enseñanza al mismo tiempo que mis compañeros y compañeras debaten el futuro del sistema educativo catalán.Pero esto también despierta en mi muchas dudas. Una de ellas es que muchos maestros y muchas maestras no entran en la filosofía de la ley, sino que se limit…
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