De la ciudad educativa a la ciudad educadora
En 1972 la Unesco dio a conocer el documento Aprender a ser, la educación del futuro, elaborado por E. Faure y otros, en el cual se cita la necesidad de avanzar “hacia una ciudad educativa” y se propone la educación permanente como clave de la ciudad educativa. Ciudades educadoras, como concepto y movimiento, se inició en 1990 con el I Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, celebrado en Barcelona. Se considera que la ciudad será educadora cuando exista la voluntad política, la participación ciudadana y una estrategia colectiva, y se …
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