Como introducción comentaremos el título de este artículo -sugerido por la coordinadora del monográfico, María Pilar Jiménez Aleixandre- que, como veremos, está cargado de significados en los que hay que detenerse para dar una concepción preliminar del contenido de este trabajo.
En primer lugar conviene notar el interés que dicho título expresa implícitamente por que “se haga ciencia” en el aula. Es un interés que los autores de este trabajo comparten plenamente (Gil y otros, 1991) y que responde, como afirma Hodson, a lo que la investigación didáctica ha mostrado fundamentadam…
