Sentir, percibir, expresar …
Planificar actividades plásticas en el aula de infantil implica encontrar el motivo perfecto, una instrucción o una propuesta adecuada, que nos permita aproximar a los niños y niñas a la expresión artística. Esto no siempre es fácil. Sin embargo, tenemos la suerte de poder observar sus manos y sus caras cuando pintan, cuando están creando, descubriendo o investigando con los materiales, y cuando, en esos momentos, ellos y ellas, el papel y la pintura y el material que tienen entre sus dedos son un equipo perfecto. Conseguido esto, nada falta y nada sobr…
