La reforma comprensiva ha de afrontar su reto más importante: la consecución de cotas más altas de éxito escolar. Por tanto, ha de aumentar el número de estudiantes que acrediten la etapa obligatoria, porque desarrollan capacidades básicas (especialmente habilidades sociales, de comunicación y de razonamiento lógico) y asimilan los conocimientos suficientes para integrarse adecuadamente en la sociedad.
Las dificultades de aprendizaje más habituales
La identificación de las dificultades de aprendizaje que limitan el éxito escolar puede ayudarnos a ampliar la perspectiva de análisis…
