Introducción
El cuaderno o dossier de educación física es un material curricular alternativo a los libros de texto, los cuales están diseñados total o parcialmente por las editoriales. Estos últimos se basan en actividades cerradas y concretas que dejan poco margen de maniobra a los alumnos (Díaz y Bores, 2000), mientras que el uso racional de un dossier del alumno de elaboración propia, combinado o no con el libro de texto, permite además la libertad de adaptarlo al currículo del centro. En su confección se pone a prueba la creatividad del docente, que además debe establecer un …
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