Educación musical en el siglo XXI: una perspectiva psicológica

En el Reino Unido, al igual que en otros muchos países, la educación musical está cambiando muy rápidamente como resultado de un veloz cambio social y tecnológico. ¿Que debería enseñarse y aprenderse en la escuela? ¿Qué se enseña y aprende fuera de la escuela? ¿Cuánta atención debería prestarse a la enseñanza instrumental? ¿Qué cantidad de música se aprende de manera autodidacta en lugar de ser aprendida de otros? ¿Cuáles son los papeles que desempeñan actualmente los conservatorios, las universidades y las organizaciones comunitarias en el aprendizaje musical? ¿Qué …