Educación y ciudadanía para una democracia crítica

En este artículo que nos ha cedido personalmente para el primer número de AULA, Henry A. Giroux se opone a la nueva ofensiva cultural de la derecha proponiendo un tratamiento educativo de la ética que fomente el pensamiento crítico y democrático. Las obras de este autor constituyen una de las principales referencias para quienes desarrollan teorías y prácticas alternativas a la tendencia dominante en la educación estadounidense. Sus numerosas publicaciones, aparecidas en los diez últimos años, nos aportan elementos de reflexión que tienen un valor prospectivo para nuestra propia …