El análisis de textos escritos producidos en la escuela

La didáctica de la lengua ha sido una preocupación continua en los diferentes sistemas de enseñanza que se han desarrollado a través del tiempo y, lejos de haber producido un modelo satisfactorio, hoy es muy frecuente encontrarse con quejas de docentes en el sentido de una falta de dominio de la lengua: ¡No saben expresarse! ¡No escriben bien! ¡No se entiende la idea que quieren expresar! Efectivamente, esta preocupación es realmente importante porque afecta a la lengua, a la capacidad de comunicar eficazmente, lo cual, por su funcionalidad, repercute en todas las áreas, académica…