Cada lugar es al mismo tiempo objeto de una razón global y de una razón local que conviven dialécticamente.
La rápida evolución de las corrientes de pensamiento en las ciencias sociales y en la educación llevó a veces a un elevado nivel de escepticismo y eclecticismo conceptual que ha venido a unirse a un pragmatismo que tiene una fuerte base argumental, provocada por la reflexión del método de deconstrucción del postmodernismo. Éste significó un ataque frontal a la “verdad científica” que en muchos casos se presentaba como única y dogmática, ahora era limitada a “verdad efí…
