Entre las muchas dificultades que afectan al trabajo del docente de historia en nuestro país destaca la falta de referentes materiales. A diferencia de lo que sucede en otros lugares, como por ejemplo Estados Unidos, la necesidad de enseñar la historia nacional no se encuentra apoyada por ninguna estructura o red de monumentos representativos del pasado colectivo acondicionados con finalidades didácticas. Un ejemplo de ello podría ser el caso de la Batalla del Ebro -sobre el cual, no obstante, existe un proyecto-, un hecho histórico ampliamente recogido por varios currículos. A ningú…
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Revista Íber - Número: 40 (April 04)
METODOS PARA ENSEÑAR CIENCIAS SOCIALES: INTERACCION, COOPERACION YPARTICIPACION- ISSN: 1133-9810
- Editorial Graó