Nuestro punto de vista
En este proyecto participamos profesores de dos etapas educativas que por su trayectoria y objetivos no se suelen encontrar en el camino. Nos unió el poder dar una respuesta de atención a la diversidad desde dos realidades tan diferentes, pero con necesidades muy parecidas. Para nosotros, los principales protagonistas son los niños y niñas de las escuelas infantiles y el alumnado del programa de diversificación de un instituto de educación secundaria con integración de motóricos.
El origen del proyecto parte del equipo de atención temprana de Leganés con el ob…
