Escuela y diversidad lingüística: el derecho a la diferencia

El desarrollo de la sociolingüística ha supuesto un replanteamiento de algunas de las asunciones tradicionales del estudio lingüístico, especialmente, la reconsideración de la variación lingüística, que no se concibe ya como un fenómeno individual o asistemático sino constante e inherente al uso lingüístico. De la misma manera que la sociedad no es homogénea, ya que existen distintos grupos, clases, etnias y géneros, tampoco lo es la lengua. La sociolingüística, al demostrar la existencia de una correlación entre distintas variables sociales (edad, género, clase social, st…