Todavía en pleno impacto por los resultados adelantados por la prensa y profusamente comentados en distintos foros y tertulias -la mayoría no educativos y con llamativa ausencia de profesionales y especialistas del ámbito- respecto del Informe de evaluación de los resultados obtenidos por alumnos de entre 12 y 16 años elaborados por el INCE, empieza a ser hora de reclamar descripciones, análisis y reflexiones algo más meditadas sobre el tema. Si la prudencia siempre es buena consejera, suele ser compañera imprescindible cuando se trata de temas tan sensibles como es la medida de los…
