Presentamos una propuesta para trabajar con nuevos materiales en el aula. Hemos construido un vehículo accionado mediante un cable de nitinol y hemos investigado posibles modificaciones para conseguir que se mueva lo más rápidamente posible.
Los currículos de física y química contemplan, entre sus contenidos, el estudio de los nuevos materiales. Sin embargo, nuestra experiencia nos indica que es una temática poco trabajada. La investigación ha constatado el desinterés de los estudiantes por las disciplinas científicas (Rocard, 2007), apuntando a la enseñanza habitual y al desinterés del …
