Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de primaria: hacia la formación de una ciudadanía plurilingüe

esquemas formales, esquemas culturales, esquemas de contenidoEl papel determinante de los esquemas formales y culturales en el proceso de comprensión de un texto en lengua extranjera está, en la actualidad, ampliamente reconocido (Carrel, 1983). El hecho de que los esquemas se configuren desde una edad muy temprana determina que estos estén originariamente vinculados a la L1. Es más, hay numerosos estudios que prueban que, en general, los sujetos leen y/o escuchan más rápido los textos elaborados en el marco de su cultura, retienen mejor la información que contienen y cometen más e…