El alumnado de alta capacidad necesita entornos estimulantes que faciliten el desarrollo de sus potencialidades. Esta intervención educativa debe ir acompañada del trabajo en el ámbito de las habilidades psicosociales que no solo favorecen el desarrollo del talento, sino que influyen además en su propio bienestar.
El instituto no me ha supuesto ningún reto (…). Ahora que lo miro con perspectiva, siento que he desaprovechado una etapa entera de mi vida. (A., alumna de 2.º de bachillerato)
A menudo escuchamos que el alumnado de alta capacidad presenta dificult…
