Introducción
Progetto inCanto.
Aquí queremos narrar la experiencia de nuestro programa educativo en su primera etapa (0-3), mientras que para el planteamiento y el desarrollo de la investigación reenviamos a otro artículo (Tafuri, 2000).
Al plantear las actividades que queríamos llevar a cabo en nuestros encuentros semanales, desde los que se realizaban con las mamás embarazadas en adelante, nos hemos apoyado en la literatura más avanzada de pedagogía y didáctica musical, a partir de la cual decidimos trabajar en las siguientes direcciones: canto, uso de instrumentos, actividad rítm…
