El concepto central del aprendizaje es seguramente la noción de actividad. Para aprender a escribir es preciso que los alumnos escriban y que reflexionen sobre el qué, el cómo y el por qué de la escritura. Éste es el punto al que queríamos llegar, no es ninguna novedad, no es nada sensacional. Posiblemente…
J-F. Halté
El problema de la redacción escolar
Si las actividades de escritura de textos de ficción íntegros gozan de una cierta tradición en la etapa Primaria, en la Secundaria esta actividad decae rápidamente. Efectivamente, es difícil lograr que los alumnos de esta etapa …
