La enseñanza de las problemáticas ambientales que nos acosan a nivel global nos lleva, como profesores de ciencias, a la necesidad de buscar nuevas herramientas para impactar a nuestros alumnos y generar espacios de reflexión que conduzcan a futuros cambios actitudinales. Frente a este desafío, surge la idea de aplicar las técnicas de creatividad inventadas por Gordon (1961), que propone trabajar con personas u organizaciones que presenten problemas.La sinéctica propuesta por Gordon se sustenta en cuatro ideas:
Nos adherimos a la postura de Jiménez Aleixandre y Díaz Bustamante (…Contenido solo disponible para suscriptores
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