La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo
El aprendizaje entre iguales: ¡más aprendizaje y más cohesión!
El cambio en la estructura del aula con participación, interacción y la ayuda mutua genera un aprendizaje más significativo y sólido en todo el alumnado.
Punto de partida
Este es el trabajo realizado en la asignatura de medio por el alumnado de 6.o en la escuela La Llàntia, de Mataró,1 que lleva a cabo un aprendizaje cooperativo y está acostumbrado a aprender y a autorregularse como equipo.
La primera unidad didáctica es tradicional: explicaciones de los docentes, actividades…
