¿Por qué el estudio del paisaje en el área de ciencias sociales?
Hacer un llamamiento en favor de la inclusión del estudio del paisaje en el ámbito de las Ciencias Sociales en la enseñanza obligatoria podría parecer, a primera vista, innecesario e inútil. Innecesario porque es obvio que el estudio del paisaje forma parte de los objetivos prescritos en los currícula oficiales de dicha área. Inútil, porque se puede objetar que el paisaje, de hecho, ya viene siendo objeto de estudio en la escuela, especialmente en los temas vinculados a la geografía.
Sin embargo, un análisis sistem…
