Plantearse el tratamiento de la música española en autores extranjeros, en la etapa de educación infantil, podría ser considerado como algo inadecuado e inapropiado, tanto por los contenidos que abarca el tema como por la edad de las alumnas y los alumnos que serían destinatarios de ellos.
Evidentemente, esta afirmación supondría que estamos contemplando el tema desde una perspectiva netamente conceptual, que afecta a un listado de obras y autores, y el análisis de los elementos musicales que incluyen. Es decir, de una serie de contenidos que no podrían ser adquiridos por las niñas…
