Saber más sobre la ciencia
En el libro pionero de Ziman que ha sido referente para la propuesta de enfoques Ciencia-Tecnología-Sociedad, este autor hacía notar lo siguiente:
“Muchos alumnos estarían mejor formados para sus vidas de lo que actualmente lo están si se les enseñara un poco menos de Ciencia como tal y un poco más sobre la Ciencia”. (Ziman, 1982).
Saber más sobre la Ciencia es uno de los retos que plantean estos enfoques.
Ya en 1989, en un artículo síntesis en el que se hace balance del movimiento CTS en los Estados Unidos, D.B. Rosenthal destaca dos perspectivas dentro de …
