LA TRANSFERIBILIDAD DE LAS EVIDENCIAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora de la educación, también tú, lectora, lector, que lees nuestra revista. Desde nuestras publicaciones, y desde hace más de 40 años, nos hemos esforzado para contribuir a la transformación de la escuela difundiendo aquellas experiencias y marcos teóricos que facilitan un proceso de mejora continua.

Los términos de innovación, mejora, transformación, reforma, utilizados habitualmente en nuestro ámbito profesional, son notablemente confundidos, y a menudo son…