Actualmente en Chile la enseñanza primaria y secundaria se encuentra en pleno proceso de cambio, originados éstos fundamentalmente a partir de la información surgida de diversos estudios e investigaciones llevadas a cabo en los últimos años, que han dado como resultado la generación de una creciente preocupación de los diversos responsables y actores educativos en relación a la necesidad imperiosa de llevar a cabo urgentes reformas que coloquen al país en condiciones de enfrentar exitosamente los desafíos de una inserción cada vez más creciente en el circuito de una economía in…
Contenido publicado en
Revista Íber - Número: 22 (December 99)
LA HISTORIA EN LA ENSEÑANZA IBEROAMERICANA- ISSN: 1133-9810
- Editorial Graó
- Francisco Cisterna Cabrera