Las plantas, ¿fabrican sus propios alimentos? Hacia un modelo escolar alternativo sobre la nutrición de las plantas

El valor de los modelos en la investigación científica es algo plenamente aceptado. Es sabido que la modelización de las cosas y fenómenos físicos es un proceso inherente a la actividad científica (Bunge, 1985; Giere, 1999), ya que los modelos científicos se formulan como instrumento para resolver determinados problemas, como representación provisional, perfeccionable y simplificada de las cosas o fenómenos investigados (Bunge, 1985), de modo que guardan una relación de analogía con la realidad y permiten establecer relaciones entre los enunciados de la ciencia y el mundo físico…