para gestionar conflictos escolares: Un sistema de diquessolitariosolidario
La obra está compuesta por una presentación y tres capítulos, a lo largo de los cuales los autores van desplegando sus argumentos y concretando su propuesta de gestión de conflictos académicos. En la presentación, reflexionan sobre cuál es el papel de la escuela en esta sociedad y hacen una sólida defensa de la importancia de que esta recupere su carácter educativo integral, trabajando aquellas competencias transversales sociales y emocionales, no puramente académicas, pero imprescindibles para que los alu…
