Introducción
La enseñanza usual de las Ciencias ha estado centrada en los contenidos científicos. El impacto que produjo en la opinión pública de los Estados Unidos, Gran Bretaña, etc., el nivel científico y tecnológico soviético con el lanzamiento del Sputnik en 1957 fue una de las causas de los intentos de renovación de la enseñanza de las Ciencias en dichos países. Se puso en cuestión la enseñanza basada en la transmisión verbal y se buscó en la utilización del “método científico” y, más concretamente, en la realización de observaciones y actividades experimentales, l…
