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Matemáticas y coeducación

Creo que no me equivoco cuando pienso que la mayoría de las personas encargadas de la responsabilidad educativa estamos en crisis. Percibimos una profunda escisión entre el mensaje verbal de los proyectos políticos, éticos y educativos y las actitudes sociales.

Sabemos que de nada servirán proyectos magníficos si no se dotan de voluntad política, de un marco ético coherente con ellos y de un modelo educativo que garantice el cambio de actitudes.

Respecto a lo que nos concierne como profesionales de la educación, conviene que tengamos claras algunas cuestiones:

Atraviesa y condicio…

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