Saitta, C.
Ediciones Novedades Educativas. Colección Recursos Didácticos.Buenos Aires, 1997. 104 páginas.
A partir de la reforma educativa, muchos conceptos relacionados con el hacer música han pasado a formar parte de las estructuras sistemáticas del aprendizaje musical, entendiendo que hacer no sólo implica repetir lo que otros han creado, sino la creación misma. El maestro de música suele atermorizarse frente a un cambio que le obliga a replantearse los fines y métodos de enseñanza. Sin embargo, este nuevo enfoque, estas -sólo en apariencia- nuevas ideas, lo llevarán a ahondar…
