Esta pauta está pensada para que permita, de una forma rápida y clara, recoger una serie de informaciones en torno a los diferentes rincones que podamos tener en la clase. Está dividida en dos partes principales: la primera de ellas ayuda a la planificación de los aspectos organizativos, al mismo tiempo que facilita la concreción del rincón; la segunda, fruto de las observaciones que se puedan llevar a cabo con su realización práctica, ofrece una serie de informaciones sobre las posibilidades que los niñas y las niñas pueden encontrar en dichos rincones para desarrollar tanto los …
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GRAÓ 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil - Número: 2 (August 01)
ESTRATEGIAS PARA OBSERVAR Y EVALUAR LOS RINCONES- ISSN: 1577-5615
- Editorial Graó
- Begoña Alzuola