Con la puesta en marcha de la LOGSE se ha producido un cambio significativo en la reordenación estructural del sistema educativo en el marco curricular (objetivos, contenidos, metodología, evaluación), pero, sobre todo, se ha producido un cambio en la filosofía que hasta ese momento sustentaba el sistema, dotándolo de mayor calidad. Uno de los pilares de ésta es la atención a la diversidad de los alumnos y alumnas y a sus posibles necesidades educativas especiales con las adaptaciones y los apoyos pertinentes.
Un modelo colaborativo en el que estas decisiones, estas propuestas, ya no …
