Continuamente los educadores nos planteamos el trabajo en equipo como uno de los instrumentos más idóneos para conseguir la necesaria coordinación y una línea educativa coherente colectiva. Incluso dedicamos a las reuniones un tiempo amplio, de nivel, de ciclo, de claustro… Pero, ¿siempre funciona?, ¿aprovechamos ese tiempo eficazmente?, ¿nos sirve para unirnos más? Aquí lanzamos algunas ideas para mejorar:
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GRAÓ 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil - Número: 26 (July 05)
EL TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESORADO- ISSN: 1577-5615
- Editorial Graó
- Paloma Sainz de Vicuña