Muchos han sido los tratados que a lo largo de la historia de la música abordaron desde una perspectiva teórica o práctica aspectos diversos de un arte y de una ciencia tan extensos que su contenido desborda los límites de unas pocas páginas. Baste decir, para situar el tema, que los conceptos de teoría y práctica son, en ciertos ámbitos educativos, tan sólo dos formas de entender una misma realidad.
Me interesa recordar, para comenzar, el tema del presente monográfico, el currículum oculto en la educación musical, realmente sugerente, al menos según mi experiencia, ya que a lo …
