Una diversidad de modelos
Aureli Caamaño
Consejo de Dirección de ALAMBIQUE
Los dos grandes ámbitos conceptuales que permiten estructurar el currículo de química son los materiales y las sustancias, y las transformaciones físicas y químicas de las sustancias. En la monografía «Sustancia química» (ALAMBIQUE, núm. 82, 2015) se abordaron diferentes aspectos sobre la enseñanza del concepto de sustancia, en «Gases, líquidos y sólidos» (ALAMBIQUE, núm. 101, 2020) se realizaron propuestas de modelización cinético-corpuscular de las sustancias en sus diferentes estados físicos y en «Teoría ató…
