La orientación en los sistemas formativos
En cualquier sistema educativo contemporáneo, la orientación es considerada como indicador de calidad de éste, de ahí que haya traspasado los límites de la educación obligatoria y se haya expandido también hacia la formación superior o universitaria, en respuesta al concepto amplio de los procesos formativos, la diversificación de las alternativas para la incorporación a la vida laboral activa, la mejora de competencias, la cualificación, el desarrollo de planes de carrera, etc.Es una realidad que la práctica de la orientación académic…
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