La educación primaria tradicional está llena de ejemplos de algoritmos que los estudiantes deben aplicar mediante la ejecución de reglas o indicaciones que no tienen ningún sentido real para ellos. Ejemplos clásicos son los algoritmos de la suma y la resta por columnas. Cuando se trata de la suma y la resta de números del 1 al 100, la enseñanza mecánica de tales algoritmos lleva a los estudiantes a cometer errores que quedan resumidos en la incapacidad de los niños de distinguir adecuadamente entre unidades y decenas. Un ejemplo típico es la resta del dígito menor del mayor en un…
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