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En el cultivo pedagógico del desarrollo vocal es necesario proporcionar algún tipo de respuesta significativa al cantante que se está formando. Los cantantes más jóvenes y menos experimentados tienen, al comienzo, dificultades para copiar exactamente las características musicales de una canción de la cultura musical local tomada como ejemplo. Perceptualmente, el texto de la canción puede ser el principal foco de atención y los rasgos musicales de la misma (altura, ritmo, estructura melódica, fraseo, armonía implícita) pueden ser relativamente ignorados. La conducta vocal res…
