Contenidos Gráo

Una propuesta para ciencia, tecnología y sociedad como asignatura en el bachillerato

En 1993 se introdujo el currículum de la asignatura ciencia, tecnología y sociedad, para las diversas modalidades del nuevo Bachillerato. Con esta materia la enseñanza no universitaria, al menos en el territorio gestionado directamente por el MEC, se suma a la corriente que con enorme fuerza en los países occidentales está introduciendo el enfoque CTS en todos sus niveles. El currículum de la materia, recogiendo una idea apuntada hace más de tres décadas por Snow(1964), señala que a menudo los planes de estudio aparecen segmentados en exceso, “segregados en dos ámbitos académicos…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

1166.08$ IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 8833.75$ IVA incluido

También te puede interesar: