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Uso de analog�as en la ense�anza de la qu�mica: necesidad de elaborar dec�logos e inventarios

Concepto de analog�a


Las personas recurrimos espont�neamente a las analog�as para comprender lo desconocido. El razonamiento anal�gico es una actividad de comparaci�n de estructuras y/o funciones entre dos dominios: un dominio conocido y un dominio nuevo o parcialmente nuevo de conocimiento. Desde el punto de vista educativo, las analog�as exaltan la m�tica frase ausubeliana “ense�ar a partir de lo que el alumnado ya sabe” (AA.VV., 2001), facilitando la comunicaci�n de conceptos nuevos y abstractos, y permitiendo su visualizaci�n (…

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